武汉中德心理研究院

沙盘治疗

沙盘游戏是目前国际上很流行的心理咨询方法。在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理咨询;在大学和成年人的心理诊所,它也深受欢迎。通过唤起童心,人们找到了回归心灵的途径,进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。

沙盘游戏的运用范围

沙盘游戏可用于儿童、成人;可以个体单独进行,也可以由家庭或其他形式的团体一起完成;来访者可以自由地完成沙盘,也可以根据一定的主题做主题沙盘。各种方式有其特别的程序,但是都遵循容纳、保护和自由的无意识工作方式,其根本目的和治愈原理都是要通过沙盘游戏的过程来接触无意识,进而达到心灵发展和转化的目的。

沙盘创立初衷即是咨询,在心理咨询师不断摸索下,沙盘适用范围逐渐扩大。现在广泛用于创伤后应激综合征,被虐待儿童,情感障碍儿童,具攻击行为的儿童,适应障碍的被收养儿童,学习困难儿童,严重慢性病人,恶性肿瘤患者,战争创伤者,丧亲之痛的人……

自沙盘游戏从产生到现在的几十年中,沙盘游戏的实践已经有了飞速的发展,除了可得到的缩微模型的数量及种类越来越多外,沙盘游戏的对象也开始逐渐从儿童转向成年人,从病人转向所有的正常人。另外,沙盘咨询师们在沙盘游戏中对出现的古代象征符号的价值的兴趣也在日益增加。这些象征有上帝和女神,荒野中的生物,以及关于英雄的传说。它们对沙盘咨询师的价值在于,通过认识到沙盘布景的物象和象征与古代世界中的原型之间有某种关联,可获得关于咨询过程的更深一层的知识。可见,沙盘游戏的过程不仅触及了我们情感的核心,即心理情结,还触及到深不可测的集体无意识领域,即各种心理原型。因此,沙盘游戏疗法本身不但可以起到心理诊断与治疗的作用,同时还可以起到心理辅导与教育的作用。运用沙盘游戏及其治疗方法于正常的教育过程,尤其是关于想象力和创造力的教育过程,正被看做是沙盘游戏疗法的一种新的发展。

沙盘游戏的理论基础

瑞士心理学家D.Kalff推广的的沙盘有着很深的荣格精神分析理论背景。荣格关于集体无意识、原型、以及艺术治疗的理论在沙盘中都起着支撑作用。荣格认为集体无意识是人格中最深层次和最具影响力的成份,而集体无意识的最基本的组成就是原型。原型可以通过各种途径渗透到意识之中。神话、梦、幻想、宗教仪式、艺术作品都包含了大量的原型素材,提供了各种原型信息。每件玩具、玩具之间的关系、由沙子所创造出的图形以及沙盘中的整体画面都有其象征意义、有其原型基础。荣格强调象征在治疗过程中的重要性,象征是个人和集体无意识的共同反映。他认为象征本身有其治疗能力,通过揭示代表久远以前的象征可以促成个体的成长。沙盘是将潜意识的内容视觉化的过程。沙盘是主动想象的一种形式,是具体的、看得见的、摸得着的,不是梦中情景。沙盘中图景是被来访者者和咨询师可以立即看到的。沙盘是用象征的手段在潜意识层面解决解决潜意识问题。

沙盘游戏在我国发展现状

在中国,沙盘游戏有着非常好的应用前景。目前,沙盘游戏与研究在中国正蓬勃开展。相对西方人,中国人比较内向和不善表达内心感受,这些人格特征使得中国人易于接受沙盘这种非语言的治疗方式。而沙盘本身的中国文化底蕴,又帮助中国人可以更好的理解内在世界的象征性表达。于是,通过沙盘,来访者用含蓄的象征手段表达出内心的体验,为治疗师提供了一种了解访客内心世界的最佳途径。

中德的沙盘游戏治疗始于2004年,是国内率先开展沙盘治疗的心理咨询机构。


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